Ξεριζώνοντας τα ζιζάνια: Βλέμμα εφήβων 2026-2027

Ξεριζώνοντας τα ζιζάνια: Βλέμμα εφήβων 2026-2027

«Σκεφτόμαστε πραγματικά μόνο όταν ερχόμαστε αντιμέτωποι με προβλήματα»

John Dewey

Το σχολικό έτος 2026-2027 το «Βλέμμα εφήβων» θα ασχοληθεί με την ευγονική και την ιστορία της από τις αρχές του 20ου αιώνα σε χώρες της Ευρώπης, με αποκορύφωμα την πολλαπλή εφαρμογή της στο Γ’ Ράιχ, για να φτάσει στο σήμερα.

Στην έκθεση σχετικά με τη στρατηγική της ΕΕ για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία μετά το 2024 γίνεται σαφής αναφορά στην καταναγκαστική στείρωση των ΑμεΑ, η οποία δεν έχει ποινικοποιηθεί σε όλα τα ευρωπαϊκά κράτη: Η ευγονική, που συνδέθηκε με την έννοια της ανωτερότητας, της κυριαρχίας και της ιεραρχίας, με την κληρονομικότητα και τη βελτίωσή της, την αναπαραγωγή, τον θάνατο, την ευφυΐα, την ευρωστία, τη δημόσια υγεία, που τάχθηκε κατά της μόλυνσης, της ασθένειας και του εκφυλισμού, που επικαλέστηκε την ασφάλεια και την πειθαρχία ενώ υποσχόταν, στο όνομα της προληπτικής ιατρικής, την εξάλειψη της εγκληματικότητας, γιατί απλώνει ρίζες σήμερα; Γιατί στην εποχή όπου στη Νυρεμβέργη δεν θεσπίζονται πλέον νόμοι, όπου η ετερότητα, η συμπερίληψη, η αυτοδιάθεση, ο αυτοπροσδιορισμός της ταυτότητας κατοχυρώνονται ηθικά και νομικά, στον δυτικό κόσμο η ευγονική σκέψη και η ρητορική της γίνονται όλο και πιο εμφατικά παρούσες;

Αν θέλουμε να υπερασπιζόμαστε την αξιοπρέπεια, τον σεβασμό, την αλληλεγγύη και την ειρήνη, αν θέλουμε να στηρίξουμε στην πράξη την παγκόσμια πολιτειότητα και τη δημοκρατία ως τρόπο ζωής, οφείλουμε να αναζητήσουμε απαντήσεις. Όπως είπε και ο αμερικανός φιλόσοφος John Dewey, «Σκεφτόμαστε πραγματικά μόνο όταν ερχόμαστε αντιμέτωποι με προβλήματα».

2026_Eugenics_consentDownload

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ «ΒΛΕΜΜΑ ΕΦΗΒΩΝ»

Το πρόγραμμα λειτουργεί από το 2016 και συνδυάζει τη μελέτη ιστορικών γεγονότων της Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας, κοινωνικά θέματα και τη σκηνική τους αναπαράσταση μέσα από το είδος του θεάτρου-ντοκουμέντο.

Το φετινό πρόγραμμα, όπως και τις προηγούμενες χρονιές, περιλαμβάνει έρευνα, εργαστήρια θεάτρου, παράσταση και συζήτηση γύρω από τον προβληματισμό που αναδεικνύεται από την υπό επεξεργασία θεματική. Κατά τη διάρκεια του έτους, εμπλουτίζεται από παράλληλες δράσεις, όπως ομιλίες, εκπαιδευτικές επισκέψεις και εκδηλώσεις.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια της θεατρικής παιδείας μέσα από την ενεργό συμμετοχή των εφήβων στην πολιτιστική ζωή με πνεύμα συλλογικότητας και συνεργατικότητας μέσα σε ένα θετικό περιβάλλον, όπως αυτό των τεχνών στην εκπαίδευση. Δίνει βήμα στην καλλιτεχνική έκφραση των εφήβων και επιδιώκει να ανοίξει διαύλους επικοινωνίας ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και την ευρύτερη κοινότητα για θέματα που αφορούν τη σύγχρονη ιστορία και τη ζωή των εφήβων σε συνθήκες που αλλάζουν ταχύτατα.

Αξιοποιώντας το θέατρο ως μέσο καλλιτεχνικής έκφρασης αλλά και παρέμβασης, το πρόγραμμα δημιουργεί κοινότητες θεατών που μοιράζονται και συζητούν κοινούς προβληματισμούς. Η σύνδεση και ο ενεργός διάλογος ανάμεσα στη σχολική ζωή και τον κόσμο που περιβάλλει τους νέους είναι ένας από τους βασικούς παιδαγωγικούς στόχους του εγχειρήματος.

Το σεμινάριο 2026-2027 έχει την επιστημονική συνδρομή και συνεργασία του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπυχιακών Σπουδών «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες» του Τμήματος Ιστορίας και Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου και την καλλιτεχνική υποστήριξη από συνεργάτες του ΙΜΚ.

Συντονισμός και υλοποίηση: Νατάσα Μερκούρη

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

Οι συναντήσεις περιλαμβάνουν εργαστήρια Ιστορίας και θεάτρου. Είναι εβδομαδιαίες και θα γίνονται κάθε Κυριακή απόγευμα.

Διάρκεια εργαστηρίων: 1,5 ώρα

Έναρξη εργαστηρίων: 4 Οκτωβρίου 2026

Παράσταση: Μάρτιος 2027

Αριθμός συμμετεχόντων: (max) 12 άτομα

Για περισσότερες πληροφορίες: anamerkouri@gmail.com

ΔΙΔΑΚΤΡΑ: 200 ευρώ
Τα δίδακτρα θα καταβληθούν στον λογαριασμό

ALPHA BANK IBAN GR3001401810181002002002627

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στην αιτιολογία να αναγράφεται:

ΒΛΕΜΜΑ ΕΦΗΒΩΝ 2026-2027 / Όνομα συμμετέχοντος παιδιού